支持在费城学区重开K-2年级的联合声明
2021年2月9日，以及2021年2月11日更新

费城的幼儿需要返回教室进行面对面的指导。

父母，老师，学校管理员和医疗保健专业人员广泛分享了这种观点。有关基于学校传播COVID的数据清楚地表明，只要学校遵循CDC的指导方针，它们就可以合理地降低成人和儿童都受到暴露的风险。

要开始此过程，我们认为（不符合健康休假资格的教师）必须首先返回学校彻底检查和评估自己的安全规程和通风系统。

此步骤至关重要，因此教师有信心可以安全地教育他们的年轻学生。最好的信任是让老师去学校评估自己的条件。我们敦促费城教师联合会采用相同的心态，并与其成员合作使学校开放。

如果教师发现条件不足，我们期望并知道他们将为学校的开学做出建设性贡献。在满足安全要求的学校中，必须至少允许K-2年级的学生返回当面教学。在即使最具创意的方法也无法解决问题的学校中，将需要继续进行虚拟教学，直到采取补救措施为止。

所有学校人员，包括护士，辅导员，食品服务人员，维修人员，学校行政人员和老师，都是核心团队成员，可以在可能的情况下为这项工作做出贡献。

为了准备开放，学区要求该流行病的一些最重要的英雄-我们的老师-站出来，再次给孩子们上学的机会。我们支持学区的期望，即老师会响应该呼吁。学区领导层的坦率和透明必须满足学区要求教师的勇气和承诺。

• 中央办公室的沟通必须清晰准确，以建立信任和信心。由于并非所有学校都可以针对通气挑战找到可行的解决方案，因此领导层必须不断主动发布数据，共享所有相关事实并继续寻找合理的解决方案。
• 父母必须从中央办公室收到与校长相同的信息。学区可以而且必须确保所有学校负责人都在同一页上，以便家长得到一个信息，并且非常清楚他们如何能够提供支持，以及他们如何倡导进行必要的重大改进以使学校能够接受混合教学。
• 设施和维护协议必须改进。自去年三月以来关闭的学校现在应该已经干净，可以进行COVID安全消毒了。地区领导人必须对在危机期间可以挽救生命的清洁做法采取“没有可接受的借口”的政策。

当教师考虑下一步时，我们提供以下内容：

• 昨天，市和学区宣布了一个好消息，老师们将从本月开始接种疫苗。我们赞扬公共卫生专业人员的明智决定，即优先考虑期望在学校工作的教师的安全，其中许多人的身体条件均不及标准。
• 上周，学区发布了其强大的测试协议，该协议与CHOP的专家合作，为教师和学生免费提供每周一次的快速COVID测试。
• 学区数月前告知每位教师，如果重返工作岗位会给自己或所照顾的家庭成员带来不适当的健康风险，则他们可以根据工会合同和州/联邦COVID相关法律要求休假。
• SEIU-32BJ的成员已经占学校的大部分维护人员，并且与工会相结合的校长已经在学校工作了几个月，以分发免费餐食和满足其他学生的需求。由于没有与这些人员相关的暴发，因此在评估和准备重新开放阶段，教师不太可能有暴露的风险。
• 在费城，大约200所私立学校和私立学校几个月来一直亲自提供有关19种已知“暴发” COVID的指导。尽管所有年级都有疫情暴发，但大多数都处于高年级，明智的做法是，学区优先考虑让年轻学生返回当面教学。
• 在费城以外的宾夕法尼亚州郊区，共有61个学区中的57个面向部分或所有年级的学生进行现场授课。与费城相比，该地区许多学区拥有更多的资源和更新的设施，并且没有面临相同的通风和卫生挑战。但是，也有一些地区与费城一样苦苦挣扎，它们的工厂非常古老，而且预算有限，他们已经找到了使之运转的方法，以使一些孩子可以亲自接受指导。

对于资金匮乏的学区来说，重新开放学校绝非易事，因为学区的领导者和老师都精疲力尽。幸运的是，联邦政府已释放了可观的资源，这些资源应消除获得个人防护装备，清洁用品，甚至雇用更多的人进行修理，清洁并提供更多服务的财务障碍，以帮助儿童从大流行的社会和情感影响中恢复过来，以及毁灭性的学习损失。

在接下来的几个月中，我们还需要做更多的工作，以使我们的学校为所有学生的下一个学年开放。石棉，霉菌和其他毒素仍然存在，必须加以补救。漏水的屋顶和通风的窗户必须密封。如果卫生间档位破裂或喷泉不工作，则必须将其固定。甚至在COVID爆发之前，我们学校的状况就处于危机状态。

目前，当前的任务是使学校足够安全，以支持最小的学生进行混合教学。本月不会发生任何事情。

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