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Mantenga inofensivo: Un cuarto de siglo de desigualdad en el corazón del sistema escolar de Pensilvania

Este informe revela el daño significativo causado por el sistema de financiación de la educación conocido paradójicamente como "mantener indemne". Este sistema no tiene en cuenta el cambio masivo en la matrícula del distrito, lo que resulta en un sistema de financiación de la educación que se encuentra entre los más inequitativos de la nación.

Implementada en 1992, la política de mantener indemne es que los distritos escolares no pueden recibir menos fondos que el año anterior. Los distritos que se reducen han perdido un total de 167.000 estudiantes, una quinta parte de su cuerpo estudiantil, desde 1991-1992. Ahora tienen $590 millones vinculados a estudiantes que ya no educan. Los distritos en crecimiento tienen 204.000 estudiantes más hoy que en 1991–92, pero en gran medida se les ha negado la financiación adicional necesaria para compensar el aumento de estudiantes.

Junto con el informe, asegúrese de descargar este PDF: Datos clave por distrito escolar

Hemos traducido el Resumen Ejecutivo al español y se puede encontrar aquí: Hold Harmless: Un cuarto de siglo de Iniquidad en el Corazón del Sistema Educativo de Pennsylvania