قانون الإنقاذ الأمريكي: منشورات وموارد للعائلات والمدارس والمجتمعات: أحصل عليها الآن!

الاستجابة للموازنة المقترحة من المحافظ 2019-2020

يدعو تحالف تمويل المدارس في السلطة الفلسطينية السلطة التشريعية إلى المضي قدمًا في تمويل التعليم 2019-20

المدافعون يشيدون بالحاكم وولف ويطلقون الجهود لإقناع الهيئة التشريعية بمواصلة الاستثمار

هاريسبورغ ، بنسلفانيا (8 تشرين الثاني (نوفمبر) 2018) - مدارس السلطة الفلسطينية تعمل ، غير حزبية وصف تحالف المنظمات التي تمثل المجتمعات الحضرية والضواحي والريفية ، اقتراح ميزانية الحاكم وولف 2019-20 بأنه نقطة انطلاق جيدة ، لكنه قال إن هناك حاجة إلى مزيد من التمويل. دعا قادة عمل المدارس في السلطة الفلسطينية فيلق من المؤيدين على مستوى الولاية إلى تشجيع المشرعين المحليين على إعطاء الأولوية لتمويل التعليم العام ، مستشهدين بالمدارس التي تعاني من نقص التمويل في جميع أنحاء الولاية.

أصدرت منظمة عمل المدارس التابعة للسلطة الفلسطينية 22 منظمة شريكة البيان التالي بخصوص اقتراح ميزانية السلطة الفلسطينية 2019-20:

تتمثل مهمة مدارس السلطة الفلسطينية في التأكد من أن كل طفل ، بغض النظر عن خلفيته أو المكان الذي يعيش فيه ، يذهب إلى مدرسة عامة لديها الأموال اللازمة لمساعدتهم على النجاح - اقتراح الميزانية هذا لا يقودنا إلى هناك. لذلك ، بينما نقدر التزام الحاكم وولف بمدارسنا العامة منذ توليه منصبه ، يجب علينا ، بروح المناصرة ، تحريك مؤيدينا للمضي قدمًا.

هناك العديد من النقاط المضيئة في اقتراح ميزانية 2019-20 الذي قدمه الحاكم وولف ، بما في ذلك زيادة قدرها 1 تيرابايت 2 تيرابايت في التعليم المهني والتقني حتى يتمكن المزيد من الطلاب من الوصول إلى البرامج التي تعدهم للمهن بعد التخرج.

"نظرًا لما يتطلبه الأمر لمواكبة الالتزامات الإلزامية التي تواجهها المدارس العامة ، مثل مدفوعات المدارس المستقلة والمعاشات التقاعدية والتعليم الخاص ، فإن الاستثمار الأكثر جرأة في التعليم الأساسي والتعليم الخاص ضروري لتقديم ما يحتاجه طلاب بنسلفانيا.

لا تزال حصة بنسلفانيا في تمويل المدارس واحدة من أدنى المستويات في البلاد. الفجوة بين المدارس الغنية والفقيرة هي من بين أوسع الفجوة بين جميع الولايات. أدت سنوات من ضعف الاستثمار من قبل الدولة إلى ترك المدارس قصيرة في التعليم الأساسي بمقدار 1T2T3 مليار و $1.38 مليار في التعليم الخاص.

"دعا عمل المدارس التابعة للسلطة الفلسطينية إلى زيادات تبلغ 1 تيرابايت و 400 مليون في تمويل التعليم الأساسي - مدفوعة من خلال صيغة التمويل العادلة للدولة - و 1 تيرابايت 2 تيرابايت في تمويل التعليم الخاص. يُعد اقتراح الحاكم البالغ $168 مليونًا من الأموال الجديدة لمدارسنا التي سيتم دفعها من خلال صيغة تمويل المدرسة و $50 مليونًا في صناديق التعليم الخاص الجديدة خطوة مهمة في الاتجاه الصحيح ولكنها لا تحصل على طلابنا ما يحتاجون إليه.

"إننا نحث الهيئة التشريعية على الحضور إلى طاولة المفاوضات لإقرار زيادة التعليم المهني والتقني التي اقترحها الحاكم ، والعمل مع المحافظ لزيادة التعليم الأساسي والخاص إلى مستوى أقرب إلى ما هو مطلوب حقًا في فصولنا الدراسية. لا يتم تمويل مدارسنا بشكل منصف أو بشكل كافٍ. في الولاية التي بها أكبر فجوة بين المناطق الأكثر فقراً والأكثر ثراءً ، فإن الزيادات الكبيرة فقط في تمويل الدولة الموجه إلى المناطق التي هي في أمس الحاجة إليها ستمكن المجتمعات الفقيرة من تقديم التعليم الذي يحتاجه ويستحقه لكل طفل. والقيام بذلك يجعل مدارسنا تعمل ويؤمن مجتمعاتنا.

"كلما تأخرنا في زيادة حصة الولاية من تكاليف التعليم ، زاد عدد طلاب بنسلفانيا الذين سيفقدون الفرصة لـ 21ش تعليم القرن الذي يستحقونه ".

عمل مدارس السلطة الفلسطينية هو عمل غير حزبي ائتلاف من المنظمات التي تمثل المجتمعات الحضرية والضواحي والريفية التي تدعم:

  • زيادات كبيرة في التمويل للتعليم العام من رياض الأطفال وحتى التعليم الثانوي بما في ذلك: التعليم الأساسي ، والتعليم الخاص ، والتعليم المهني والتقني.
  • الزيادات في التمويل التي لا تعتمد على التخفيضات في الأموال الحالية للمقاطعات التعليمية الأخرى.
  • استخدام صيغة التمويل العادلة للدولة كآلية لسد فجوات التمويل.
  • تحافظ المناطق التعليمية على السيطرة المحلية على قرارات تمويل التعليم.

يجب على المهتمين بالتعلم عن أن يصبحوا قادة مناصرة العمل في مدارس السلطة الفلسطينية زيارة paschoolswork.org او بريد الكتروني info@paschoolswork.org.